| 2de jaar A-stroom |
| Algemene vorming | 25u |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Engels | 2 |
| Frans | 3 |
| Geschiedenis | 2 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Mens en samenleving | 1 |
| Muziek | 1 |
| Natuurwetenschappen | 1 |
| Nederlands | 4 |
| Techniek | 2 |
| Wiskunde | 4 |
| Differentiatie | 1u of 2u |
| ICT - leren leren - studietraject | 1 |
| Remediëring of verdieping * | 1 |
| Basisoptie | 5u of 6u |
| Economie en organisatie ° | 5 |
| Klassieke talen | Grieks-Latijn |
| | Latijn | 4 |
| | Grieks | 2 |
| Klassieke talen | Latijn | 5 |
| Maatschappij en welzijn | 5 |
| Moderne talen en wetenschappen |
| | Moderne talen | 2 |
| | Wetenschappen | 3 |
| STEM-technieken | Hout- en bouwtechnieken | 5 |
| STEM-technieken | Mechanica en elektriciteit | 5 |
| STEM-technieken | Plant-, dier- en milieutechnieken | 5 |
| STEM-technieken | Biotechnische wetenschappen | 5 |
| STEM-technieken | Engineering | 5 |
| TOTAAL | 32u |
| * | voor het talentpakket Grieks-Latijn zit het extra uur remediëring/verdieping volledig binnen algemene vorming |
| ° | Binnen het pakket "economie en organisatie" volgen clil- leerlingen 2 uur in het Frans en 3 uur in het Nederlands. |
